Вот он идет - рубаха нараспашку, легкая улыбка на губах, походка вразвалку. Это его территория. И его женщина. Не нужно ничего никому доказывать - всем и так понятно, кто тут главный. У него и так есть куда потратить энергию - сначала пометить свою самку драгоценными каменьями, потом гулять безудержно - они такие, рестораны, кабаки, бесшабашное - это их стихия. Сначала он безудержно работает, потом безудержно гуляет, потом безудержно любит. И с такой же бесшабашностью идет дальше. Нести справедливость. Проявлять милосердие. Раздавать по нехваткам.

До смешного: чаевые в ресторане оставляет гигантские, а на кожный ропот жены, ответ - ты вон как хорошо живешь, а тут люди пашут целый день, надо им помочь, хотя бы материально.

Такие люди - несут свою ответственность за стаю, не копаясь в мелочах и частностях.

"Кто была твоя первая женщина?" - спрашиваешь у него. "Взрослая очень. А кто - не помню".

Память никудышняя. Жизнь так бурлит, что всего не запомнишь.

"А кого любил раньше, до меня?" - "Дааа......кого любил? Да никого вроде. А вообще не помню. Ты - самая большая любовь."

На словах. А вот в поступках... Потом, много времени спустя, узнаешь, что еще "было". И с кем: одинокая стареющая подруга жены, мать-одиночка, воспитывающая больного от рождения сына... Брошенки, одиночки, неадаптантки - ему там надо помочь, а кто, если не он?!!!

И всем еще помочь деньгами. Деньги - вообще для него вода. Easy come, easy go. И сына того больного определить на лечение к правильному врачу. Притом, что своего может не замечать в упор. А что его замечать, когда с ним и так все в порядке?

Зато приходят порой мечты собрать ВСЕХ знакомых детей и увезти в Швейцарию на отдых. Пусть всем будет хорошо!

В кабинет за справкой, которую выдает грозная тетенька бальзковского возраста, он заходит так, что она пятнадцать ему еще выпишет, лишь бы не уходил. Все вылетают, как ошпаренные, а он выходит своей походкой вразвалочку, с безмятежной улыбкой на лице.

На простой вопрос отвечает так, что долго стоишь и пытаешься куриться, что это было? Невпопад, не про то, злишься стоишь, требуешь адеквата. А он смотрит на тебя и не понимает, почему ты злишься. И опять эта улыбка..

А потом проходит время, и получается, как он сказал. Просто он посмотрел уже дальше, в будущее и ответил с учетом этого. Но мы, обычные люди, живем сегодня и нам не сразу понять то, к чему он уже бессознательно стремится всей душой - наружу, наружу, как можно дальше. Дальше всех писал, когда с мальчишками баловались во дворе, дальше всех смотрю в будущее, когда приходит время.

"Вась, выходные завтра. Давай поедем вместе на природу, пикник устроим". - "Давай, конечно".

Он никогда не говорит "нет". Потому что даже если это будет "нет", так он его претворит в жизнь, не особо уведомляя. " Я не смог приехать. Так надо было. Революция - превыше всего. Пикник никуда не денется. Но есть задачи поважнее". И смотрит сквозь тебя. В будущее. С улыбкой.

На перрон вступает за минуту до отправления поезда. И идет не спеша к своему последнему вагону. Подгоняешь его, суетишься. "Без нас не уйдет" - отвечает. И поезд не уходит. Ждет. И трогается ровно в тот момент, когда его вторая нога зашла в тамбур. Такой человек.Вожак. Это даже поезду понятно.

Ограничений не приемлется никаких. С сигаретой будем ходить по всей квартире, включая детскую, и не потому, что хочет навредить, а потому, что нет границ у него. И пьет до синих чертей, смешивая все подряд, что горит. Идет до конца во всем. И на призывы близких как-то остепениться и взять себя в руки - смотрит, не понимая. Он вечный мальчишка. А остепениться - это вы тому скажите, кто вообще понимает смысл этого слова. И опять улыбка.

И нет на него ни чувства обиды, ни осуждения, ни злости. Потому что нутром понимаешь, что все, что бы он ни делал - это для других. Для себя - ничего не надо. Спартанец. И в бытовом смысле и в любом другом. У него другие задачи, более важные, чем заниматься мещанским накопительством или там по врачам бегать.

Такой человек.

Очень смешной.

Большая тема.


(Источник: Обсуждение лекций первого уровня.) (внимание! для просмотра нужно зарегистрироваться)


@темы: истории из жизни, Юрий Бурлан, тренинги по психологии, системно-векторная психология, уретральный вектор

Наполнение зрительного вектора в условиях городского ландшафта:

Стрит-арт (англ. Street art — уличное искусство) — изобразительное искусство, отличительной особенностью которого является ярко выраженный урбанистический стиль.

Основной частью стрит арта является граффити (иначе спрей-арт), но нельзя считать, что стрит-арт это и есть граффити. К стрит-арту также относятся постеры (некоммерческие), трафареты, различные скульптурные инсталляции и т. п. В уличном искусстве важна каждая деталь, мелочь, тень, цвет, линия. Художник создает свой стилизованный логотип — «уникальный знак» и изображает его на участках городского ландшафта. Самое главное в стрит-арте — не присвоить территорию, а вовлечь зрителя в диалог и показать различную сюжетную программу.

На 2010 год ни в одном музее мира не существует отделов коллекционирования и хранения стрит-арта. ( Википедия )

В Амстердаме и Барселоне легальный стрит-арт давно уже развит и процветает во всю. На стенах рисуют обычные жители, владельцы магазинчиков, молодежь наклеивает постеры в рамках той или иной акции. Архитекторы используют элементы озорного стрит-арта в оформлении зданий и разнообразии уличной среды. Ни для кого не нонсенс, что по стене “ползет” металлическая ручонка, готовая через минуту оказаться в открытом окне миловидной женщины, что на улицах сидят экзотические лягушки с высунутыми языками, а на железных жалюзях магазина тканей в уличной манере на скорую руку нарисованы модницы в ярких шмотках. Все это давно стало частью жизни, в которой есть место и красоте, и чистоте и юмору. ( ШКОЛА ГРАФФИТИ )


еще картинки

@темы: Юрий Бурлан, зрительный вектор, тренинги по психологии, системно-векторная психология, заметки по психологии, искусство


Обморок, истерика, паника, страх, шантаж суицидом....
что общего между этими состояниями и конкретным физическим недомоганием, например, болями в мышцах в области шеи, которые могут буквально испортить жизнь. Причины, вызывающие эти боли, разные. Но одна из них - эмоциональное перенапряжение, т.е. осознаваемые или неосознаваемые страхи и беспокойство, тревога и различные переживания.

Особенно ярко проживают все эмоциональные состояния люди со "зрительным" типом характера, они впечатлительны и очень чувствительны (это о них говорят: делают из мухи слона). В обстоятельствах, вызывающих их дискомфорт, они способны драматизировать ситуацию чрезмерно, создавая этим предпосылки для возникновения проблем со здоровьем – головных и мышечных болей, учащенного сердцебиения, скачков давления, обмороков и пр.

Панические атаки и фобии - это также проявления зрительного вектора в определенном состоянии. Чтобы эффективно повлить на подобные проблемы со здоровьем, необходимо осознание подсознательных механизмов, корней этих проявлений.

Об особенностях зрительного типа характера (зрительного вектора) и о его различных эмоциональных состояниях, ведущих к самым неожиданным на первый взгляд следствиям, рассказывается в статье "Состояния зрительного вектора. Заметки врача“


@темы: Юрий Бурлан, тренинги по психологии, системно-векторная психология, природа эмоций

Что общего между физиком и йогом, застывшим в позе Лотоса, "Лунной сонатой" Бетховена и знаками Зодиака, "Черным квадратом" Малевича и картами Таро?

Степени развитости в звуке и зрении - два вектора, интроверт и экстраверт, старший и младший брат, две составляющие квартели информации. Задача звука - познание метафизики мира и таинств мироздания. Задача зрения - исследование мира физического.

Еще в первобытной саванне, когда все спали, звуковик сидел в темноте, один на один со всеми звездами Вселенной, и внимательно вслушивался в тишину... Не хрустнет ли веточка под лапой леопарда? Его роль была охранять стаю ночью. Сосредотoчение всего его существа на тревожных звуках саванны развивало его абстрактный интеллект. 6000 лет назад он впервые задался вопросом: «Кто я? Зачем я живу? Для чего этот мир вокруг?»
С тех пор и по наши дни звуковые поиски смысла жизни и устройства мироздания не прекращаются. В разные времена звуковые люди были звездочетами, композиторами, поэтами, философами, физиками, религиозными деятелями, идеологами.
Краски физического мира во всем своем многообразии оставались вне интересов звука. Это -область желаний зрительного вектора, интересы которого сосредоточены исключительно в наблюдаемом мире, его образах, страстях и эмоциях.
Зрение тянется к старшему брату звуку. Они всегда рядом, как патрица и матрица, взаимно дополняют друг друга. Звук, направленный внутрь себя, живущий в ощущении, что окружающий мир – иллюзия, и эктсравертированное зрение с его страхом смерти и ценностью человеческой жизни.

В первобытной стае кожно-зрительная самка, дневная охранница стаи, внимательно смотрела по сторонам, высматривая хищников. Страх быть съеденной, помогал ей выполнять свою видовую роль. Страх лежит в корне зрения.
Страх первичен, но у зрения есть еще один корень - любовь. Развитый зрительный человек через эмпатию и сопереживание другим людям выносит свой страх наружу, он полон любви ко всему вокруг: от дервца и собачки до человека. Живописцы и графики, скульптуры и архитекторы, фотографы и актеры, врачи и дизайнеры - это люди со зрительным вектором, реализовавшие свой образный интеллект и способность глубоко чувствовать в профессии.

Развитым звуковым, зрительным и звуко-зрительным людям мы обязаны всеми достижениями нашей культуры и цивилизации.


Развитый, здоровый звук притягивает развитое зрение и наоборот. Развитое зрение - это любовь и жертвенность, неразвитое или испытывающее стресс - это страх и жертва. Именно зрительники в состоянии страха попадают в различные секты, где становятся заложниками и жертвами в руках звуковых фанатиков (нездоровых в своем звуковом векторе) или просто мошенников. Страхи приводят их не только к традиционным психотерапевтам, но и толкают в объятия различного рода психологов-эзотериков, черных и белых магов, астрологов и гадалок. Там избавляясь от одних страхов, они получают целый ряд других. Неразвитые зрительники особо внушаемы и, если знать их уязвимые места, ими легко манипулировать.

Раскачивающийся в своем страхе зрительник легко поддается даже на такие вещи:
"Молитва об избавлении от собственной тени."
"Я люблю тебя, о тёмная часть моей Души, я освещаю тебя своим Светом и предлагаю тебе вернуться в отведённые тебе слои Космоса. Я принимаю тебя и признаю, что ты есть у меня. Ты - тень и поэтому я включаю свой Свет, дабы осветить своим Светом все твои тёмные уголки. Я люблю тебя, я люблю тебя, я люблю тебя!"
"Я доверяю свою жизнь Богу и прошу его помочь мне избавиться от тени, если таковая есть во мне. Да свершится его воля и покинет меня моя тень, дабы остался только лишь чистый Свет и Любовь в моём Сердце и мыслях."
"Я растворяю все свои страхи, сомнения, недоверие Всевышнему и ангелам и предстаю перед вами как есть. Без искусственной защиты, защищённая лишь прозрачностью и Любовью."

Страх и любовь - здесь мы видим, как повторяются эти два ключевых смысла, два корня зрения.
На самом деле происходит раскачка эмоций зрительного человека, и он получает временное облегчение, но никогда таким образом не сможет избавиться от страхов.
„Очищение сознания“ (что-то типа того, что они там медитируя, пытаются достичь)

У звуковиков цели другие, их не прельщает суета этого мира, они ищут во всем смысл и желают разгадать тайны Вселенной. Они пытаются расширить сознание, достигнуть состояния максимального сосредоточения, искусственными методами избавиться от собственного эгоизма и обрести духовность.
Путей к достижению этого предлагается великое множество - различные медитативные практики, диагностики кармы, выходы из тела и хождение по раскаленным углям - выбор методики зависит от развитости звукового человека.
Звуковики увлекаются йогой, едут в Индию и Тибет, где ищут наполнения своим звуковым желаниям. По большей части это кожные звуковики, анальным намного труднее принимать сложные йоговские позы. А гибкие кожники и в узел завязываются, и дыхание замедляют и температуру тела понижают, и на гвоздях спят. Они доводят свое тело до максимальной физической развитости для того, что бы потом потерять от него зависимость. Они вслушиваются в ритм собственного сердца и дыхания, чтобы в итоге услышать тишину, погрузиться в состояние нирваны, достигнуть состояния отсутствия мыслей.

Что дальше? Достигается ли здесь что-то кроме отличной физической формы и временного отключения сознания во время медитаций? В чем духовность такого пути?

Довелось мне как-то пообщаться вживую с человеком выходящем в астрал. Это был репетитор по математике сына, преподаватель московского вуза. Через какое-то время, сын начал расспрашивать меня, что я знаю о выходе из тела… Я очень удивилась, никогда ранее он не проявлял интересов подобного рода. Позже выяснилось, что вместо того, чтобы подтягивать сына по матанализу, уважаемый и солидный анально-звуковой преподаватель, рассказывал ему о полетах во сне над Америкой Северной и Южной. У меня возникло желание тут же прекратить эти занятия, и поговорить по душам со столь "продвинутым" учителем. Во время беседы он нисколько не смутился, а напротив, с воодушевлением и меня посвятил в свои «полеты». Более того, настоятельно рекомендовал и мне почитать соответствующую литературу, чтобы приобщиться к таинству.

Насколько адекватен такой человек со звуком? Куда нас приводит отрыв от реальности?

Все духовные практики предлагают нам найти «путь к себе», так или иначе отключившись от этого мира. Здесь в поисках «путей к себе» и расширению сознания происходит подмена. Отключением сознания мы ничего не добьемся. Подлинное развитие - это познание самого себя, своих природных заданных свойств, обретение своего места в этом мире.

Что происходит на тренинге Юрия Бурлана? Нам больше не хочется отключаться от этого мира, возникает понимание своего места и предназначения в нем. Звуковики находят настоящий, интегрирующий нас в реальности путь к себе, а зрительники, осознав причины своих страхов, избавляются от них навсегда.

По материалам тренингов системно-векторной психологии Юрия Бурлана www.yburlan.ru
© 2011 Наталья Аюбова, экономист


@темы: зрение, звуковой вектор, Юрий Бурлан, тренинг по психологии, системно-векторная психология, заметки по психологии

"Уроки на тему о любви к животным"...

Урок русского языка, который проводит Кожно-зрительная учительница.



"Вы должны уметь наблюдать окружающий Вас мир, и если Вы будете внимательны, то Вы увидите - сколько в этом мире прекрасного, умного, доброго и интересного. И тогда Вы вырастете людьми неравнодушными, людьми, которые помогут тому, чтобы жизнь стала еще лучше, прекраснее."

И урок русского языка, который ведет Кожная учительница...



"Сейчас, когда все человечество озабочено сохранением окружающей среды, очень важно воспитывать в себе чувство жалости к животным и растениям. Во время приходить к ним на помощь, но, конечно, это надо делать разумно и осторожно. Вот вы, например, можете пожалеть бездомную собаку?.. А она бешеная! И к ней надо относится с осторожностью. Или например, вы только подумайте дети, в школе номер 21 одна девочка рассказала, что какой-то безжалостный человек оторвал у бездомной собаки ноги, и несчастная собака, с черным ухом, навеки осталась калекой. Это недостойно советского человека...
А теперь дети, напишем сочинение на тему: Я люблю животных". Маленькое и теплое. Раздайте листочки и планчики-вопросники.
Вопросы будут такого порядка: Как зовут твою собаку, белая она, черная ил и какая, кусается она или нет, если кусает, то кого, любят ее твои папа и мама, почему корову доят, а лося не доят, надо ли любить животных?"

@темы: Юрий Бурлан, тренинги по психологии, системно-векторная психология, системный кинозал



Подробнее о вопросе про кинопродюсеров.
Продюсер - от английского слова produce - создавать. Когда мы видим больших западных продюсеров, они рассказывают в интервью о том, как создавали ту или иную картину: находили сценарий; приглашали режиссёра, чтобы он его перевёл в киноряд; занимались кастингом; утверждали раскадровки оператора; контролировали весь съёмочный процесс, позволяя режиссёру творить и создавать шедевр, не тратясь на тысячи необходимых технических моментов; полностью обеспечивали и контролировали процесс постпродакшена...

Мы понимаем, что режиссёр - автор кинороизведения, но создателем фильма остаётся именно продюсер. И, конечно, без кожного вектора продюсеру никуда - он должен всё и всех организовать, запустить этот сложнейший мехпнизм; моментально уметь реагировать и находить выходы из массы непредвиденных ситуаций, которые постоянно на съёмках происходят; суметь не только создать продукт, но и продвигать его в дальнейшем - и многое-многое другое ...

Но одной "кожи" будет мало - слишком много работы монотонной, например на постпродакшене фильма, необходимо знание и понимание ряда очень непростых профессий, для того, чтобы руководить и говорить на одном языке с операторами, режиссёрами, звукорежиссёрами, художниками и даже актёрами... Продюсер должен быть профессионалом в самом лучшем смысле этого слова... А это уже свойства анального вектора.

Ну и, конечно же, человеку без хорошего, развитого верха (верхних векторов, звук и/или зрение) нечего делать в кино...
В России кино не продюсерское, а режиссёрское, поэтому всю работу по созданию фильма выполняет анально-кожно-звуко-зрительный режиссёр, а продюсер выступает в роли директора картины, который административные функции выполняет и никаким образом создателем фильма являться не может.

Продюсерский факультет ВГИКа выпускает экономистов, которые могут хорошо составить смету, договора, взять на себя роль директора - для этого вполне достаточно развитой кожи и зрения... Хотя, как мы знаем, зачастую в продюсеры у нас записывают и просто человека, который даёт денег на кино, чтобы это звучало солиднее - ну уж тут любые вектора могут быть ))

Это в двух словах - сейчас многое меняется, и возможно скоро всё будет по-другому... уже есть прециденты, где ситуации становятся пограничными - посмотрим ))

(Из рабочих чатов тренинга по системно-векторной психологии, группы первого уровня)

@темы: Юрий Бурлан, тренинг по психологии, системно-векторная психология, заметки по психологии

Столько системных моментов в этой анимации...
Звуко-зрительные размышления "смешного человека".
Звуковые мысли о суициде. "Мне теперь все равно, через час, другой все угаснет. Я обращаюсь в нуль". Жизнь как сон... этот мир как гадкий, грязный в своей телесности, в своем желание, алчности... Мир по-оральному хохочащий... "Абсолютный ноль.." и вспоминается из другого фильма "Этой планете я бы поставила ноль"...
Смешной человек -"Я положил убить себя, и конечно же застрелился, если б не та девочка"..
Образ девочки. Зрительный вектор, зрительная культура, любовь к ближнему как фундамент для Звукового вектора.
Сон смешного человека про "землю не оскверненную грехопадением", рай в рядах зрительного вектора, где живут люди, не согрешившие, которым не ведом ни секс, ни убийство.
Зрительный вектор - антисекс, антиубийство. Главное - ЛЮБИТЬ ДРУГИХ как себя.
Сцена развразщения через поцелуй, смех - намек на оральный вектор, убивающий культуру, который по сути своей анти-культура. Секс и убийство как две стороны одного коридора, превращают рай в горящий ад... Карнавальная маска. Смех... первое убийство...
Обонятельное управление.Все мы пешки на шаматной доске. Обонятельник крадет звуковые смыслы и перевирает их. У нас есть НАУКА, и через нее мы отыщим вновь Истину, но примем ее уже сознательно. Знание жизни Выше чувства. Сознание жизни выше Жизни. Каждый принадлежит всем. А все каждому.
Вавилонская звуковая башня и ее крушение. Оральный шут в руках звуковика, изображающего статую мыслителя, и имитирующий пулю в лоб...

Сон, насыщенный смыслыми.. А наша жизнь это не сон?
И сон, возвестивший новую обновленную жизнь...



@темы: оральность, зрение, Юрий Бурлан, тренинг по психологии, системно-векторная психология, сон смешного человека, заметки по психологии, звук, обоняние




Криминология всегда искала ответ на вопрос о том, почему одни люди становяться жертвами преступлений, другие – нет. Вообще есть ли предрасположенность быть жертвой? Однако ощутимых результатов по прежнему нет, преступления не исчезли. Ответ на вопрос о природе жертвы дает системно-векторная психология Юрия Бурлана, выделяющая из прочих, особый тип людей, склонных по своей природе к виктимности (от лат. victima – живое существо, приносимое в жертву богу, жертва и греч).

Такие люди, при определенных обтсоятельствах, могут становиться жертвами преступлений "на постоянной основе", у них постоянно случаються неприятности от украденого кошелька и до "встречи" с маньяком.

Системно-векторная психология помогает разобраться в причинах и следствиях, а также дает рекомендации как перестать провоцировать преступления в отношении себя.

Читайте продолжение в статье


@темы: виктимность, Юрий Бурлан, системно-векторная психология, преступник и жертва, жертва, преступление

Давно уже ни для кого не секрет, что наше тело неотделимо от психики, их взаимосвязанные состояния проявляются в жизни иногда очень интересным и неожиданным образом, например, целым рядом психосоматических заболеваний. Но с чем это связано, что первично, где искать корни проблем?

Научные открытия нобелевских лауреатов Пола Дэвиса, Дэвида Бома и Ильи Пригожина показали, что наш материальный мир создан из ничего неким разумом, и доказали таким образом, что материя вторична, а первично – сознание.

Навести порядок в голове – вот задача №1 и ключ к решению всех материальных проблем
, будь то медицинского или финансового толка. Но порядок этот единственно доступен, когда мы осознаем и постигаем бессознательные процессы, которые на самом деле управляют нашей жизнью и будут управлять до того времени, пока мы это не осознаем и не возьмем жизнь в свои руки.

Тренинги по системно-векторной психологии Юрия Бурлана не являются психотерапевтическим мероприятием и не имеют изначально такой нагрузки кроме ознакомления учеников с их собственным бессознательным.
Но более чем 10-ти-летний опыт проведения очных и виртуальных тренингов показал, что в результате узнавания устройства психики человека ученики пробретают совершенно новый уровень осознанности, что незамедлительно сказывается и на их физическом здоровье, и на отношениях с людьми, и в целом на ощущениях от жизни.

Осознание настоящих подсознательных желаний, и своих собственных и других людей, в рамках восьмивекторной системы позволяет систематизировать, разложить по полочкам в идеальном порядке и переоценить весь предыдущий жизненный опыт человека. Результаты такой глубокой созидательной внутренней работы удивляют и радуют.

Сегодня предлагаю Вашему вниманию необычную тему, в которой ученики, прошедшие тренинги Юрия Бурлана, говорят о системно-векторной психологии от своего имени.

О cмысле жизни и уходе от депрессий

Елена: «В чем смысл жизни? Именно моей. Все оказалось очень просто, смысл - в реализации. Об этом говорят и философы и психологи, но как понять что именно реализовывать? Идти по жизненному сценарию, который нам диктуют родители, общество, или найти свой собственный путь? А как понять, что именно этот путь правильный для меня?

На тренинге понимаешь, что нужно реализовывать не амбиции кого-то, а то, что задано природой. Именно здесь я научилась осознавать себя, свои желания. А когда пришло осознание себя, пришло умение чувствовать других людей, понимание, что они другие, с их собственными реализациями, темпом жизни, проявлениями. Могу сказать, что сейчас у меня нет ни обид, ни конфликтов. Да и депрессия теперь осталась в прошлом.» (источник)

Алена: «К результатам тренинга можно много что отнести. Но в основном это относится к внутренней работе над собой, к познанию себя. К таинству знакомства с самим собой. С лучшим пониманием людей и их желаний. Из внешне ощутимого и отмеченного со стороны – это уход от депрессивности. Весна перестала быть для меня серой и томящей, прошло ощущение безысходности и тоски. Когда возникает понимание причины депрессии и того, что же с этим делать – она уходит. На смену приходит ясное осознание, в каком направлении нужно двигаться, развиваться, что бы и в дальнейшем не было и намека на депрессии. Тренинг по системно-векторному психоанализу Юрия Бурлана дает осознанность! Осознанность самого себя, своих поступков и поступков других людей. Что в свою очередь позволяет видеть манипуляции других и не участвовать в них» (источник)

Об отношениях с родителями и воспитании детей

Элина: "В какой то определенный момент, года в 23, я поняла, что мои отношения с мамой являются тем, о чем говорят "плохие отношения с матерью". Как это произошло я не поняла, ведь у меня очень любящая и заботливая мама. Но откуда-то взялись взаимные обиды и принципиальная неспособность понять друг друга. В половине случаев я уходила от родителей домой вся в слезах, злая и с огромной тяжестью в душе. Я заметила, что когда отношения с мамой нормальные, то и в остальных делах у меня все идет гладко (это уже на тренингах я узнала, почему), когда же мы в ссоре, то все валится из рук и я ссорюсь со всеми вокруг, и за это я на нее еще больше злилась.

Системная психология обещала мне, что "налаживаются отношения с родителями". Но я этому, прямо скажем, не верила (таких обещаний было много и на других тренингах - не работало), да и не это привлекало меня в системной психологии, она давала ответы совсем на другие мучавшие меня вопросы.

Но вот где то через полгода занятий на тренингах я заметила, что придя в гости к родителям, мы все чаще сидим с мамой подолгу за кухонным столом и мне хочется оставаться в этой теплой атмосфере. Почему?.. (Я начала видеть в ее словах и поведении совсем другие мотивы, нежели раньше. Я думаю, надо же, мама наконец-то поняла, что хватит учить меня жизни, упрекать и заставлять чувствовать себя виноватой. Но стоп! Мама же не изменилась! Вот они те же ее слова, которые выводили меня из себя так часто, и вот она... моя улыбка в ответ и понимание, что на самом деле ею движет. Вот я осознаю внутри себя две разные реакции на ее слова, и вот выдается та реакция, которая не ведет ни к какому конфликту, ни к какой обиде. Хотя и эту обиду я как будто понимаю, ощущаю, но уже не в сердце, а где-то в голове, т.е. она осознается как деструктив и не отравляет мне жизнь. Это происходит само собой, без каких либо внутренних усилий. Сейчас я ощущаю родителей своими детьми, ну и веду себя "по-взрослому", благодаря новому мышлению» (источник)

Ольга: "Как мы ругаем детей... Из детства я выкопала обиду на маму. Она у меня хорошая, просто сама не ведала, что творила. Когда она меня ругала, мне казалось это несправедливым и я пыталась оправдаться, но она меня всегда затыкала словом «замолчи!» Тогда я начинала плакать, и она кричала - «не реви!» Вот и выстроилась бессознательная связь «МОЛЧИ - НЕ РЕВИ», и соответственно «ГОВОРИ - РЕВИ». Я повзрослела и забыла все детские недоразумения. Но в ситуации, когда я должна была отвечать на экзамене, читать доклад на конференции и т.д., у меня стал пропадать голос: подкатывал к горлу ком (анальный зажим сфинктера) и меня душили слезы - "ГОВОРИ - РЕВИ"! И это продолжалось 18 лет. И только теперь после тренингов, я могу дать себе отчёт в том, что случилось на самом деле. Только теперь у меня появилась надежда, что при следующем публичном выступлении я не сорвусь в старые фиксации» (источник)

О здоровье

Полина: «Мой результат после прохождения тренинга: за 8 месяцев зрение улучшилось с -2 до -1,5 на одном глазу и -1,25 на втором!!! Кто носит очки сразу поймет, что значит такое улучшение больше, чем на пол диоптрии за такое время! а чего ведь только не делала, чтобы добиться этого улучшения раньше!» (источник)

Об успехе и личной эффективности

Юрий: «Осознается множество бесполезных вещей, на которые расходуется жизненное топливо. Четче обозначаются болезненные моменты, и, поскольку, получив знания, верно перенастраиваешься, согласно личностным качествам, становится легче проживать жизнь» (источник)

Павел: «Огромное количество нервов и времени до тренинга тратилось на пустые споры. А теперь красота.... смотришь кто перед тобой по векторам и понимаешь какой ответ от тебя ждет этот человек. И доказывать ему, что ты видишь проблему иначе бесполезно, он ведь не проходил тренинг и не в курсе что все мы разные, и нас не переделать, и не стоит на это тратить столько сил... А сколько споров между друзьями и знакомыми улажено!» (источник)

Аркадий: «На все ваши вопросы есть ответ, его нужно только задать» (источник)

Максим: «Хочу заострить внимание читающего эти строки на том, что сколько бы буковок не было прочитано, сколько бы информации не было запомнено и даже связано интеллектуально (пусть даже весь форум и вообще всё, что где-либо написано по системно-векторному психоанализу) - всё это не стоит и одного услышанного слова на лекции, тренинге. Всё наносное не удержится, отвалится само собой, потеряется, забудется, связанное рассыплется. На этом месте должно прорасти Ваше ощущение от услышанного, которое постепенно сложится во всём желаемом Вами объёме. И не оставайтесь одни с этим! Приложите усилия!» (источник)

Очень приятно слышать такие отзывы, радостно за людей, за себя. Надеюсь, что и других, как и меня, радость "соседа" не огорчает, но подвигает на новые дела )))

Желаю всем максимальной реализации, ну, и просто хорошего настроения!


@темы: отзывы о тренинге, Юрий Бурлан, системно-векторная психология, системно-векторный психоанализ



В условиях кожно-зрительной цивилизации буйным цветом расцветают всевозможные флешмобы и всяческие причудливые увлечения. Темперамент у современного человека высокий, он полностью на работе не выхолащивается, ему надо куда-то себя деть, вот и реализует себя в свободное от работы кто во что горазд. Жить стало интересней, жить стало веселей!

"Планкинг (также известный как Лицом вниз) — занятие, особенно популярное в Австралии. Основное правило планкинга — лежать на животе, вытянув руки вдоль тела, в самых непредсказуемых местах — на крыше, на переходе, у кого-то на коленках. Ваш напарник в это время должен Вас снимать на камеру." (википедия)

В формате системно-векторной психологии такое развлечение занимает прежде всего людей, имеющих кожный и зрительный психологические вектора.

Кожный вектор наполняется в этом занятии через "игру", ощущение владения своим телом (спорт), они постоянно делают это в разных необычных местах (любовь к новизне и разнообразию), часто выбирают опасные места (адреналин!), стремление чувствовать себя незавимым, свободным от суждений общества (личность - категория кожного вектора), и др.

Зрительный вектор (это понятно) - все на публику, снимаем на камеру и обязательно в интернет, демонстративность. Особенно очевидно наполнение именно зрительного вектора при выполнении планкинга (тупо) растянувшись на красной ковровой дорожке, например.. даже не задействуя физическую сноровку по-кожному умелого и подтянутого тела... А если еще и раздеться при этом - ну, вообще! Главное что? Э-па-таж! А то ведь не заметят.. не накормят.. ну, и дальше вы знаете... ))) Впрочем, последнее относится скорее к лицам, у которых зрительный вектор как минимум в состоянии стресса (ненаполненности).

Прилагаю к теме несколько фотографий, демонстрирующих процесс )))




больше картинок

@темы: спорт, Юрий Бурлан, зрительный вектор, тренинг по психологии, системно-векторная психология, кожный вектор, эксгибиционизм

Недавно в Ульяновске прошел Зомби-моб.

Это мероприятие становится довольно популярным среди современной молодежи. Подобные флеш-мобы проводят в самых разных городах и странах.

Из Википедии: Зомби-моб» стал распространяться в больших городах США и Канады, часто имея статус ежегодных «слётов» поклонников зомби, хотя не редко подобные мероприятия проходят как флешмоб, нося спонтанный характер.Участники данных мероприятий одеваются и гримируются с целью максимально реалистично походить на живых мертвецов.
В ходе мероприятия участникам рекомендуется максимально достоверно имитировать поведение зомби, характерной походкой (с трудом волоча ноги), и издавая характерные звуки («hyyyuuuhh» или «rrhharr»), добавляя типичное — «brains».
Чем объясняются эти странные игры в мертвецов, демонстрация себя в столь не приглядном и пугающем образе?

Как мы знаем, желание принять участие в подобном шествии рождается не у каждого - тяга к демонстративности присуща только людям со зрительным вектором.
Люди со зрительным вектором любят привлекать к себе внимание, а в некоторых состояниях зрительного вектора и шокировать, если больше не чем привлечь к себе внимание.
Более того, подобная тематика - мертвецы, кровь, трупы, зомби - весь этот набор столь любимых некоторыми зрительниками фильмов ужасов - говорит о том, что зрительный вектор не развился в состояние любовь, и раскачивает себя в страхе:

Из Википедии: Отдельной особенностью последнего времени является повышенная реалистичность данных мероприятий, когда толпа «живых мертвецов» имитирует нападение на «случайных прохожих», попутно нанося им грим и разрывая одежду, после чего «новые зомби» вливается в общий поток. Некоторые участники одеваются в военную форму, пародируя действия военных, отражающих нападение «армии мертвецов».



больше картинок


@темы: Ульяновск, Юрий Бурлан, зрительный вектор, системно-векторная психология, зомби

В животе беременной женщины разговаривают двое младенцев. Один из них – верующий, другой – неверующий.

Неверующий младенец (Н): Ты веришь в жизнь после родов?
Верующий младенец (В): Да, конечно. Всем понятно, что жизнь после родов существует. Мы здесь для того, чтобы стать достаточно сильными и готовыми к тому, что нас ждет потом.
(Н): Это глупость! Никакой жизни после родов быть не может! Ты можешь себе представить, как такая жизнь могла бы выглядеть?
(В): Я не знаю все детали, но я верю, что там будет больше света, и что мы, может быть, будем сами ходить и есть своим ртом.
(Н): Какая ерунда! Невозможно же самим ходить и есть ртом! Это вообще смешно! У нас есть пуповина, которая нас питает.
(В): Я уверен, что это возможно. Все будет просто немного по—другому.
(Н): Но ведь оттуда ещё никто никогда не возвращался! Жизнь просто заканчивается родами. И вообще, жизнь – это одно большое страдание в темноте.
(В): Нет, нет! Я точно не знаю, как будет выглядеть наша жизнь после родов, но в любом случае, мы увидим маму, и она позаботится о нас.
(Н): Маму? Ты веришь в маму? И где же она находится?
(В): Мы — это она! Она везде вокруг нас, мы в ней пребываем и благодаря ей движемся и живем, без нее мы просто не можем существовать.
(Н): Полная ерунда! Я не видел никакой мамы, и поэтому очевидно, что ее просто нет.
(В): Тогда скажи, благодаря кому мы существуем?
(Н): Этого я еще не могу исчерпывающе объяснить. Вот, подрастем еще чуть-чуть и я найду объяснение всему! А ты скажи, где Она была во время последней схватки! Если она такая заботящаяся, почему не помогла нам? Почему нам пришлось самим переживать все эти сложности?!
(В): Не могу с тобой согласиться. Ведь иногда, когда все вокруг затихает, можно услышать, как она поет, и почувствовать, как она гладит наш мир. Я твердо верю, что наша настоящая жизнь начнется только после родов. А ты?

@темы: беременность, младенец, дети, юмор, Юрий Бурлан, системно-векторная психология

Незнакомый номер. Я поднимаю трубку и слышу поток ругани. Вздыхаю и прерываю звонок. Уже прошло полгода, как я закончила наши двухгодичные отношения.

Я подъезжаю к дому и меня уже встречает знакомый силуэт. Конечно, для того, чтобы высказать все то, что думает обо мне. Поток нецензурной брани ударяет мне в уши. Как могла я не оценить этого золотого мальчика? Он же так любил меня, душу дьяволу за меня отдать был готов (но не слезть с дивана). Так продолжается некоторое время - заткнуть его невозможно.

Я пытаюсь пробраться в квартиру, но он хватает меня за руки. Почему это я не хочу его слушать?? Я выхожу из себя и тоже посылаю его, куда следует. От этого он еще больше взъерепенился: «Да как ты смеешь ПАЦАНА на... посылать». Кое-как прорываясь сквозь баррикаду, я оказываюсь за дверью своей квартиры. Картина повторяется с завидной регулярностью - хоть телохранителей нанимай!

Речь идет о мужчине с анальным вектором, спорить с ним себе дороже, а доказывать что-то абсолютно бесполезно. Если вы его бросили - не думайте, что так легко отделаетесь. На всю жизнь Вас запомнят, как вероломную предательницу и проститутку. Если он вас преследует, единственный способ это прекратить - дать отомстить поскорее и по возможности как можно безболезненнее для вас. Неразвитый или нереализованный анальный вектор выливается в насилие и садизм, в том числе вербальный.

Он находил меня везде: в сети под маской анонимности, в ресторане с подругой, в парке с друзьями. Были звонки мне, моим друзьям, даже моему отцу, с которым он заботливо объяснялся о моем «развратном» поведении.

Развитые анальные мужчины - лучшие отцы и мужья, только они бросятся в пучину морскую спасать свою семью с тонущего корабля. Прямые, как строительная линейка. Психика не гнется: «Да я не зарабатывал (потому что мир коварен/ люди все обманщики и воры/ меня не оценили - вариант выбрать), но зато я ни разу не посмотрел на другую женщину!».

К слову, в моем случае его месть затянулась почти на год, но мне очень повезло. У меня уже начались другие отношения и, конечно, я проинформировала парня о своем личном маньяке. Маньяк чудом раздобыл номер моего парня и опять пустился во все тяжкие...

Запомните! При всей их слабости перед женским полом, они и есть те, кто придумали самые грязные и отвратительные слова о женщинах. Если бы за это награждали, почетный приз был бы наверняка в зубах моего бывшего. Можно пойти более простым путем, не проходить 9 кругов, а лишь только тренинг Юрия Бурлана. Ведь искусство отношений состоит не только в умении их строить, но и заканчивать.

По материалам тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана www.yburlan.ru
© 2011 Анна Кузьмук, переводчик


@темы: отношения, философия жизни, Юрий Бурлан, психологический тренинг, анальный вектор, житейские истории



Так сложилась жизнь, что мне пришлось жить и наблюдать в упор многих и многих уретральных особей обоего пола. Окраина города была устойчивой стаей, где мало "стареньких" жителей выезжали из района и мало новеньких въезжали в район. То есть была природой адекватно сранжированна. Все были на виду. Моя память позволяет мне анализировать людей и события, связанные с ними так, как будто это было вчера.

Отмечалась ПАССИОНАРНОСТЬ этих мальчишек и девчонок. Неистовость, бесшабашность, отчаянность, ДЕРЗОСТЬ, кураж, отвага, пренебрежение к собственной жизни, игра на гране фола, лёгкость и стремительность бытия, блуждающая улыбка на лице, даже с выбитыми в драке зубами и окровавленным ртом, по своему очень красивые и не менее опасные, магнитирующие и притягательные для всех, щедрые, постоянно ищущие испытаний, бури и прославленного конца. Особенно были заметны бескорыстность и нестандартность ума, страстность и благородство.

На этих ребят равнялись все. Все хотели быть такими как они, или хотя бы похожими на них. Читать далее

Подробнее об уретральном векторе можно прочитать здесь

@темы: вождь, психология, Юрий Бурлан, тренинг по психологии, системно-векторная психология, уретральный вектор



Любят ночной образ жизни, так как это их время активности. "Уф, наконец-то все уснули! Никто мне не мешает спокойно сидеть и заниматься своими делами!" - типичные слова звуковика. Ребенок-звуковик пришел в школу, и на первых двух уроках он спит.. Учителя его ругают, ребенок никак не может сосредоточиться на своей задачке, весь урок спит! Глупость какая.. Вечно витают в своих мыслях, забывают..

Вася, ты ел?! – А? – Когда ты ел?! – А? Вчера, кажется. – Поешь иди! – А? – Котлеты остынут! Давай уже оторвись от компьютера! – А? Где?
Какие котлеты, какое есть? Посмотрите на них: высокие, длинные, худые. Взгляд вовнутрь себя. Такой странный чудак-человек, «не от мира сего». Какой секс? Какие деньги? Вы что с ума сошли? Слава, почет, власть? Вы что? Знания? Меня не интересуют ваши знания. Оставьте меня в покое! Я занят другим вопросом. Чем бы вы думали, включая мышечников, без меня. Я развиваю в себе ум, сознание, нейронные связи, мысль. И следующие поколения рождаются уже думающими в бОльшей степени. Благодаря кому? Благодаря мне. Благодаря внутреннему сосредоточению на самом себе.

«Ну живи, как все, сынок! Ну что тебе не хватает? И папа то купил, и мама старается. И вот девочки тебя ждут. Ну что тебе? Ну живи как все, ну!».
Как может прийти к такой мысли человек, что можно жить, не ощущая себя, не понимая, зачем живешь? В чем этот смысл? Как можно жить спокойно? Невозможно себе представить, как можно рождать идею, к чему-то стремиться, чем-то заниматься, хватая какие-то маленькие радости, когда нет ответа на этот вопрос ни в религиях, ни в каких-то духовных практиках. Ни в чем.
«Ну живи как все. Ну что ты дурью маешься?»
Вот спросите у кожника:
«Вася, в чем смысл жизни, для чего мы живем, кто такой «я»?» - «Я? Петя. Вон у меня третий разряд уже, скоро будет второй, первый. Не морочь голову. Вон там по сейлу такие вещи – дешево, на халяву! Давай, побежали туда!» Да уже можно было бы деньги делать.
«Да живи, радуйся, вон смотри, сколько всего!».

Вот он 30 лет сидит на диване. «Эй! Вставай уже!» 30 лет сидит, 25 из них книжки читал, с детства. Звук с анальностью. Всю научную фантастику перечитал. Раньше читал Ефремова, Беляева, Брэдбери. Сегодня – Стругацких, Азимова. Вон у него библиотека – 100 тысяч томов научной фантастики. Потому что все, что я вижу здесь, вокруг себя, не имеет никакого отношения ко мне. Я ищу ответы на вопросы. Он не осознанный, этот вопрос. Есть люди, которые за всю жизнь не осознали этот вопрос, но вся их жизнь – это попытка ответа на этот внутренний, скрытый в бессознательном, вопрос.


Здесь можно прочитать еще несколько примеров о звуке и их поведении в обыденной жизни.


@темы: смысл жизни, звуковой вектор, Юрий Бурлан, тренинг по психологии, системно-векторная психология, депрессия

В 1989 году, тогда уже сорокалетний сценарист Павел Лунгин написал сценарий, который отражал его внутренний мир и его переживания перестройки. Сам сценарий был не на заказ, и, по заверениям самого Лунгина был достаточно личным, поэтому он решил лично ставить фильм.
На главную роль в фильме Лунгин пригласил уже состоявшегося музыканта и лидера группы «Звуки Му» Петра Мамонова.

Системный фильм. Очень точно, со всеми ключевыми словами и акцентами(движения, взгляды, взаимоотношения с окружающим миром), показаны портреты двух бесконечно далеких друг от друга мужчин, с разными векторальными наборами, их отношения между ними на ландшафте перестроечной России. Анально-кожно-мышечный Иван Шлыков, с опорой на анальность, пытается сделать человека из кожно-звукового саксофониста Алексея Селеверстова, а в итоге Шлыков теряет опору под ногами, рушится привычный и понятный ему мир..

Может я гений! Может, я с Богом разговариваю! Тебе это не интересно, тебе это не любопытно. Богу интересно, а Шлыкову нет.


смотреть дальше

@темы: Петр Мамонов, Такси-блюз, кинозал, звуковой вектор, Юрий Бурлан, системно-векторная психология, Павел Лунгие, перестройка



Многие родители, воспитывая детей сталкиваются с большим количеством проблем. Часто возникает непонимание друг друга. Дети не оправдывают тех надежд, которые, по мнению родителей те должны были воплотить. Возникает банальный вопрос о воспитании ребенка. Сталкивались ли вы в жизни с семьями, где у двух хороших людей один сын вырастает прекрасным членом общества, второй становится пьяницей и вором. Возникает логичный вопрос, а почему это происходит? Может, виноваты родители и на самом деле они только кажутся такими хорошими, а если копнуть поглубже... Но почему тогда второй ребенок вырос нормальным? А может дело в другом? Может быть при одинаковых методах воспитания на разных детях получаются разные результаты? Определить вашего ребенка и понять, как его воспитывать, чтобы он вырос развитым, достойным членом общества, который будет вызывать у вас только радость и гордость за него поможет системно-векторная психология.

Начать своё знакомство можно со статьи, посвященной этой теме

Также 12, 13 и 15 сентября будут бесплатные лекции о системно-векторной психологии. Зарегистрироваться на них можно здесь.


@темы: дети, Юрий Бурлан, системно-векторная психология, воспитание детей, здоровые дети, здоровый ребенок, ребенок

22:05

На subscribe.ru в группе Системно-векторной психологии сегодня открылась тема под названием «Подборка картинок на всяко-разные состояния звукового вектора». После чего, уже не в теме, я наткнулась на еще одну картинку, как мне кажется, очень-очень звуковую))
В общем:
клик

@темы: 0

19:21


**Зрительные дети**


Мы рождались в первобытной саванне и уже знали, что делать. С большими глазами смотрели вокруг - «у страха глаза велики». Но мы изменили природу. Теперь, рождаясь первобытными, мы имеем уже не 6 лет, а 14-15, чтобы пройти период адаптации к новой, измененной нами, среде обитания, заново приспособить наше психическое к современному миру. Сегодня зрительному ребенку важно выйти из состояния «страх», научиться выносить свои свойства наружу и перейти в состояние «любовь».
Зрительные дети, как и любой ребенок, уже настроены на правильное развитие. А дальше родители должны только помогать. Но часто бывает, что им не помогают. А наоборот мешают.

Механизм выталкивания страха наружу. Переход к сопереживанию, состраданию, любви
Пока мы дети, нам очень тяжело. Страх – внутреннее состояние. Мы пытаемся выталкивать страх, создавать связь нашей эмоциональной амплитуды с чем-то, что снаружи от нас, пусть даже с нереальным объектом.

Период плюшевых мишек. В первую очередь дети это делают с неживыми предметами, например, с плюшевым мишкой. Мы мгновенно его оживляем. (Мы все оживляем – даже зеленых человечков. Даже пройдем любой полиграф.) Пытаясь привязать наши эмоции, мы создаем образ: «Мама, я кормлю своего мишку из пластмассовой ложечки, а он есть не хочет» «Ой, у него лапка порвалась, ему же больно!» обняли его бедненького в кроватке и заснули без страха темноты. С мишкой – это нормальный этап, надо только побыстрее из него выйти. Ненормально забыть его в троллейбусе. «Мамочка, он бедненький остался один!» Этот мишка мне создает состояние эмоционального комфорта. Не надо нового покупать. Найдите того, обыщите все и найдите.

Рисование
Давайте зрительным детям рисовать везде вокруг. Поклейте на обои специальную бумагу, купите краски, фломастеры, чтобы ребенок мазал все вокруг этими красками. Это очень хорошие переживание для зрительного ребенка.

Что читать?
Мы должны помочь ребенку вынести страх наружу. Почитать сказку о Гавроше, о Детях подземелья, о Белом пуделе, о Девочке и спичках. Сопереживая им, ребенок выносит страх наружу, создает эмоциональную связь с этим образом. И потом легко засыпает с улыбкой, не испытывая никакого страха темноты. И в будущем уже не испытывает никаких страхов. Развивается.

Статья о зрительных детях и их отношении к окружающей действительности.


@темы: страх, Юрий Бурлан, зрительный вектор, системно-векторная психология, воспитание детей, красота